Conseils, ingénierie et formation
Publication sur le site d’Uniformation des 5 livrets pour accompagner les salariés de premier niveau de qualification face à la transformation numérique de leurs activités professionnelles. Pour en savoir plus…
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Accompagner les publics de premier niveau de qualification dans la transformation numérique
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Accompagnement des équipes pédagogiques et socio-éducatives des 6 CFA BTP de Rhône-Alpes dans le cadre d’une formation-action pour le développement des compétences sociales des apprentis. Au programme de cette nouvelle collaboration : o Conduire un travail inter-CFA centré sur le développement des compétences sociales des apprentis afin de : o Développer une approche « préventive » des difficultés comportementales de […]
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Etude d’opportunité pour une contextualisation de CléA au Logement Social
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Production d’un guide repère pour le déploiement de CléA en Régie de Quartiers et de Territoires.
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Journée régionale organisée par l’ANFH Rhône le 14 novembre 2017
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Colloque sur les Risques Psychosociaux organisé par l’ANFH RHÔNE
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« Comprendre, repérer et agir face aux situations d’illettrisme », une plateforme de formation e-learning proposée par l’ANLCI, le FPSPP et l’Agence Erasmus+ Depuis mars 2016, l’ANLCI, le Fonds Paritaire de Sécurisation des Parcours Professionnels et l’Agence Erasmus+ ont conçu et développé une plateforme de formation e-learning, sur laquelle sont accessibles trois modules de formation à destination […]
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COMMENT PROPOSER DES SOLUTIONS SUR MESURE POUR LES SALARIES NE MAITRISANT PAS LES COMPETENCES DE BASE ? Marc Fontanié anime un atelier « grand format » consacré à la formation de base des salariés.
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Etude d’opportunité pour l’adaptation de CléA aux spécificités de la branche des Régies de Quartier
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Antipodes Ingénierie et Elipce Informatique s’associe pour développer E-QUAFORM, une plateforme proposant des solutions en ligne pour gérer l’évaluation de vos formations par les stagiaires, prescripteurs, financeurs et partenaires. Notre ambition est de proposer une plateforme simple d’utilisation permettant de gérer l’évaluation de vos sessions de formation : diffusion des questionnaires de satisfactions, collecte des […]
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Antipodes Ingénierie a accompagné pendant près de 3 ans les CFA BTP de Rhône-Alpes
Lire la suiteRencontre régionale…le kit
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Marc Fontanié accompagne en tant qu’expert l’atelier régional du Forum Permanent des Pratiques ANLCI en Auvergne Rhône-Alpes Le Forum Permanent des Pratiques est un programme national conduit par l’Agence Nationale de Lutte Contre l’Illettrisme et soutenu par le Fonds Social Européen.
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Antipodes Ingénierie a accompagné OPCALIM pour le déploiement de CléA au nom des branches professionnelles du secteur alimentaire.
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Formation « Améliorer les savoirs de base des apprentis » Démarche Compétences de Base des Apprentis à Lyon Depuis 2009 l’Agence Nationale de Lutte contre l’Illettrisme a expérimenté une démarche autour des compétences de base des apprentis. Cette démarche a aujourd’hui pu être développée dans plusieurs régions (Champagne Ardennes, Alsace, Aquitaine, Basse-Normandie, Rhône Alpes, Martinique, Réunion …) […]
Lire la suiteA la demande des CFA du réseau CCCA-BTP et de l’association régionale BTP CFA Rhône-Alpes, nous accompagnons pour la troisième année consécutive les CFA BTP de Rhône-Alpes.
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Sensibilisation à l’hôpital sur les savoirs et compétences de base Une formation des cadres hospitaliers de la région Provence-Alpes Côte d’Azur pour l’ANFH
Lire la suiteSocle de compétences – Journées de professionnalisation en région Centre Deux journées formation pour réfléchir à l’intégration du référentiel « Socle de connaissances et de compétences professionnelles » aux pratiques de positionnement et de formation. Nous proposons au cours de ces deux jours une réflexion et des méthodologies pour : Permettre aux équipes pédagogiques de s’approprier le […]
Lire la suiteAccompagnement des CFA du BTP – Rhône-Alpes Renforcer les compétences de base des apprentis En 2014, 6 CFA du BTP ont été accompagnés par notre équipe. A raison d’une rencontre mensuelle, des représentants d’équipes projets de chacun des établissements se sont retrouvés pour échanger, réfléchir, analyser et mettre en place une démarche de diagnostic partagé […]
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